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Samedi, 03 Déc. 2022

Des militants pédophiles organisent un camp d’été d’éducation sexuelle « non binaire » pour des enfants de 8 ans

Auteur : ASR | Editeur : Walt | Jeudi, 10 Mars 2022 - 14h17

Un camp d’été libéral à Indianapolis, dans l’Indiana, consacré à des démonstrations de sexe pour des enfants de troisième année est organisé par un groupe de militants pédophiles qui veulent apprendre aux mineurs comment mettre des préservatifs, les « kinks » (sexualité tordue) et la pornographie.

L’événement sur le thème de l’éducation sexuelle, qui se déroulera du 6 au 10 juin au Half Liter BBQ & Beer Hall, est présenté comme un camp d’été exclusif pour les enfants du CE2 au CM2, selon la page Eventbrite protégée par un mot de passe.

Selon le prospectus de l’événement, le camp d’été est décrit comme un « apprentissage social émotionnel par le jeu, non binaire, positif pour le corps ».

Thepostmillennial.com rapporte :

Le programme « Our Whole Lives » du camp offre « une vision positive et affirmative de la puberté, de la sexualité humaine et des compétences émotionnelles sociales sans stratégies coercitives basées sur l’abstinence », détaille la page All Events du programme.

Les enfants du camp d’été ne seront pas divisés par sexe lorsqu’ils apprendront la puberté et la sexualité, selon la section FAQ, car le sexe « est un spectre et non un binaire ». En outre, les enfants assisteront à une démonstration de préservatifs : « À cet âge, les enfants sont prêts à apprendre de manière réfléchie. Ils sont des collecteurs d’informations. Il n’y a pas de honte ou de malaise associé à l’utilisation de pansements et cette même philosophie est appliquée aux préservatifs et autres barrières dans ce programme positif pour le corps ».

Pendant ce temps, la méta-description actuelle de la carte de médias sociaux du lien Eventbrite se lit comme suit : « Consentement. Communication. Autonomisation personnelle. Fixation de limites. QI émotionnel. Toutes les choses que les enfants ont BESOIN d’apprendre et que l’école ne leur enseigne pas ».

L’inscription au camp d’été d’éducation sexuelle d’une durée d’une semaine, de 8 heures à 17 heures, coûte aux parents la somme astronomique de 250 dollars, selon le graphique coloré de l’événement.

Toutes les familles participant à l’événement doivent assister à une séance d’orientation le 28 mai, au cours de laquelle les parents signeront des « accords de comportement », des documents d’inscription et des dérogations.

L’équipe d’instructeurs a recruté un membre du conseil d’administration d’IndyPride, un diplômé de l’université de Purdue ayant une licence en études sur le genre et la sexualité, et un membre du personnel trans queer. Les organisateurs de l’événement recrutent encore des assistants pour les écoles secondaires.

Pour accéder au portail privé de l’événement, les parents qui souhaitent inscrire leur enfant d’âge primaire doivent demander le mot de passe à l’organisateur d’Eventbrite, Ashley Robertson, animatrice du programme Our Whole Lives et « éducatrice en sexualité ».

Our Whole Lives est une série de programmes d’éducation sexuelle complets destinés aux jeunes et aux jeunes adultes et publiés par l’Unitarian Universalist Association. Les leçons d’éducation sexuelle sont réparties par groupes d’âge, notamment pour les enfants de la maternelle à la première année (K-1) et de la quatrième à la cinquième année.

Stop Comprehensive Sexuality Education (CSE) a publié une analyse du programme conçu pour la tranche d’âge la plus jeune. « Our Whole Lives enseigne aux enfants la masturbation en identifiant d’abord les parties sensibles du corps comme le clitoris, puis en disant aux enfants que les parties génitales peuvent être frottées pour le plaisir, ce qui est une activité acceptable tant qu’elle est faite en privé », avertit Stop CSE.

Le programme « normalise » également diverses orientations sexuelles et identités de genre, allant jusqu’à demander aux enfants de redéfinir la « famille », affirme Stop CSE.

Le cofondateur de Chalkboard Review, Tony Kinnett, a été le premier à faire état de ce camp d’été lundi et a rapidement creusé les antécédents de Mme Robertson.

Kinnett est un ancien professeur de STEM dans les écoles publiques d’Indianapolis qui a été placé en congé administratif puis licencié en décembre après avoir demandé la transparence sur l’enseignement de la théorie critique des races dans les salles de classe du district.

Dans une longue discussion sur Twitter, Kinnett a trouvé le groupe public de Robertson sur Facebook « Let’s Talk About Sex Ed with Ms. Ashley », qui compte plus de 900 membres.

La section « À propos » du groupe indique que Mme Robertson part du principe que la stigmatisation n’a pas sa place dans l’éducation sexuelle. Elle a adapté le programme d’« éducation sexuelle » Our Whole Lives (OWL) pour animer des cours et des ateliers dans la région d’Indianapolis « d’une manière totalement nouvelle, en faisant appel à tous les styles d’apprentissage ».

« Mes ateliers interactifs, attrayants et amusants rendent ce sujet acceptable et accessible », écrit Robertson. Elle a noté qu’au cours d’un de ses récents cours, un étudiant a fait le commentaire suivant : « Je suis à l’école depuis des années et je pense que j’ai appris des choses plus utiles dans ce cours en seulement deux semaines ! »

Purple for Parents Indiana, dont la mission est de braquer les projecteurs sur la sexualisation des enfants dans le système d’éducation publique, avait dénoncé le « grooming pervers » des enfants par Robertson et le « camp de grooming pour mineurs ».

Le groupe de parents a déclaré que le lien vers Eventbrite a été verrouillé après la publication d’une « alerte parentale » informant les membres que les « techniques de conditionnement » telles que celles de Robertson sont les mêmes que celles utilisées par les trafiquants de sexe et les pédophiles.

Robertson a réagi en qualifiant Purple Parents de « groupe haineux de l’Indiana » qui cible « les livres, l’apprentissage social émotionnel, les personnes LGBTQ+, etc ».

Un parent avec un cadre de photo de profil « Parfois antisocial, toujours antifasciste » a commenté le post de Robertson : « Eh bien, mon enfant est excité d’y assister. Je suis désolé que ces bigots s’en prennent à vous. » Robertson a ensuite réagi avec l’emoji du cœur.

Kinnett a découvert que d’autres membres notables du groupe de Robertson comprennent un enseignant de l’école primaire des Hamilton Southeastern Schools, un employé du Metropolitan School District of Martinsville, un ingénieur système principal de PBS, un responsable de programme de la Commission des arts de l’Indiana, un réviseur de contenu de Pearson pour la diversité, l’équité, l’inclusion et la justice (DEIJ), un professeur adjoint de formation des enseignants de l’Eastern Michigan University et un conseiller du lycée de Fishers.

L’un des messages « éducatifs » de Robertson en novembre affirmait que « les enfants ne sont pas différents » des adultes lorsqu’il s’agit d’expérimenter les préservatifs.

« Êtes-vous à l’aise avec les préservatifs ? Quelle est la seule façon d’être à l’aise avec l’inconnu ? S’exposer. La pratique. Des opportunités. Sortir de sa zone de confort. Les enfants ne sont pas différents. Vos enfants ont-ils eu l’occasion d’explorer les préservatifs ? Il faut de nombreuses répétitions avant que les enfants ne maîtrisent leurs connaissances. Cela signifie qu’ils doivent être exposés à de NOMBREUSES reprises aux préservatifs, à leur raison d’être et à la manière de les utiliser. Rendez la chose amusante ! Faites tomber la pression », a écrit Mme Roberson le 8 novembre.

Robertson a téléchargé une photo censurée d’un enfant avec des tresses, vêtu d’un sweat à capuche Minecraft, tendant un préservatif à main nue, serré dedans comme s’il s’agissait d’un gant.

Elle a posté la même photo sur Instagram avec une légende différente décrivant ce qui s’est passé lorsqu’elle a nettoyé le tiroir supérieur de sa commode en tant que « parent sexuellement positif ».

Robertson a expliqué à son enfant que les préservatifs sont recouverts de lubrifiant car « le lubrifiant les rend gluants » et « il facilite l’entrée dans le vagin ».

« Les préservatifs doivent être rangés là où les enfants et les jeunes y ont accès. On ne cache pas les pansements, alors ne cachez pas non plus les préservatifs », a écrit Robertson sur Instagram.

Elle a également fait une référence phallique dirigée vers les enfants qui se masturbent.

« Dites à vos enfants d’utiliser des préservatifs sur tous les insérables », a légendé Robertson sur une photo Instagram d’elle-même posant avec une carotte géante en octobre. « Il y a tellement d’objets ‘évitables’ [sic] et la plupart d’entre eux ne sont pas des choses que vous pouvez désinfecter ».

Dans un post anniversaire marquant les deux ans de la démonstration de l’utilisation du préservatif par Robertson auprès d’une troupe de scouts, elle a indiqué aux parents comment aborder la question.

« Avez-vous un enfant ? Leur avez-vous déjà fait ouvrir un préservatif ? Cela n’a pas besoin d’être dégoûtant ou bizarre. Imaginez que vous êtes en train d’expliquer comment fonctionne un pansement. Avec cet état d’esprit, faites-le », a écrit Robertson. Dans l’exemple de script qu’elle a tapé, Robertson dit aux parents d’apprendre aux enfants comment placer le préservatif « sur le pénis ou le jouet ».

« Il doit être bien ajusté », a écrit Robertson dans un post Instagram le 21 octobre 2021.

Robertson a posté une vidéo Instagram montrant un enfant tenant deux concombres avec un adulte faisant rouler un préservatif sur l’un d’eux. Une boîte de crayons de couleur Crayola se trouve à l’arrière-plan. La diapositive suivante montre une pile de concombres portant un préservatif.

« Votre élève de 6e sait-il comment utiliser un préservatif ? » a écrit Robertson le 15 février.

La clinique Bell Flower a donné des préservatifs « nervurés, cloutés, aromatisés et qui brillent dans le noir » pour la leçon d’éducation sexuelle de Robertson avec des élèves de sixième année.

Dans un autre post Instagram, Mme Robertson a raconté qu’elle avait utilisé une boîte à questions pour permettre aux collégiens de sa classe Our Whole Lives de poser des questions de manière anonyme. Parmi ce que les élèves de la sixième à la huitième année ont demandé à Robertson, les élèves se sont interrogés : « Pourquoi mes couilles me démangent-elles autant ? », « Qu’est-ce que le squirting ? », « Comment fonctionne une érection ? Y a-t-il un os qui pousse à l’intérieur du pénis ? », « Pourquoi les gens font-ils par hasard des rêves humides ? » et « Quel est le meilleur moyen de contraception ? »

Dans la section « Discussion » du groupe Facebook, Mme Robertson a annoncé à la mi-janvier qu’elle avait été testée positive à une infection sexuellement transmissible (IST). Choisissant de « prendre le contrôle de ce récit », Robertson s’est félicitée d’avoir fait des tests réguliers et d’avoir découvert l’infection rapidement : « J’achète des beignets. Je fais la fête. J’ai une infection sexuellement transmissible guérissable. Je vais porter un toast à moi-même et à la science ! »

« Je ne succomberai pas à la stigmatisation associée. Je n’aurai pas honte de moi », a poursuivi Mme Robertson, en précisant que ses « partenaires et méta » ont consenti à sa révélation.

Elle a ensuite lié des statistiques montrant les taux de cas de gonorrhée signalés aux États-Unis en 2019, par âge et par sexe, laissant entendre que c’est ce qu’elle a contracté.

Robertson a conclu son message du 17 janvier : « Devinez quoi… Maintenant, je dois faire preuve d’empathie par expérience quand/si cela entre dans le récit de mes enfants. Ce n’est pas si mal ».

Elle gère également une page Facebook portant le même nom que le groupe Facebook.

Celle qui se décrit comme une « experte en puériculture » a organisé une longue liste de cours, dont un atelier en ligne et international sur la sexualité, le sexe et les orgasmes, dirigé par Mme Robertson, l’une des présentatrices vedettes, qui a eu lieu début février.

Le site Web de l’événement d’apprentissage virtuel indique aux participants, qui s’étaient inscrits pour le week-end du 4 au 6 février afin d’apprendre comment obtenir « des orgasmes époustouflants et du sexe génial », que « plus de 20 cours vidéo remplis de techniques de plaisir étonnantes, juteuses (et réalistes) qu’absolument tout le monde peut utiliser pour devenir un amant confiant et génial ».

En juin dernier, elle a été l’invitée spéciale d’une discussion Facebook Live organisée par le groupe Facebook « Let’s Talk Polyamory », qui a présenté « Comment parler de la diversité des relations, du sexe, de la perversion et des choses gênantes avec les enfants et les jeunes ».

Les étudiants en éducation sexuelle de Robertson peuvent être aussi jeunes que l’âge de l’apprentissage de la propreté.

Plus tard en août, elle a été invitée à participer à l’émission « Multiamory », membre de « Pleasure Podcasts », pour un épisode intitulé « Kids, Consent, and Sex Education ».

Au cours de la conversation, Robertson, qui s’identifie comme « une soumise sexuelle féminine, bi-curieuse, éthiquement polyamoureuse », a indiqué aux auditeurs « comment parler à vos enfants de la non-monogamie ». La description de l’épisode d’août 2021 précise : « Avec plus de dix ans d’expérience sur la scène BDSM, elle n’a pas peur des sujets pervers. » Robertson détient trois diplômes d’enseignement et se concentre sur l’augmentation de la « sex-positivité au sein de la culture familiale », explique le profil Spotify détaillé de Robertson.

À l’époque, Robertson enseignait le programme Our Whole Lives depuis cinq ans et avait ouvert une garderie à domicile, dit-elle dans l’épisode.

Au cours de ce podcast d’une heure, Robertson a évoqué un accès plus large à la pornographie pour les spectateurs de moins de 18 ans, citant un atelier dans le programme du lycée indiquant que les images et vidéos pornographiques sont réservées aux adultes.

« C’est un peu maigre à mon avis… » a déclaré Robertson, selon la transcription de l’épisode Multiamory publié le 31 août 2021. « Je dis que c’est maigre parce que je pense que c’est la loi, mais la réalité est que les jeunes ont accès à beaucoup de choses ».

Robertson et les animateurs du podcast ont ensuite reconnu qu’ils avaient « certainement » et « absolument » regardé de la pornographie avant d’avoir atteint l’âge légal.

« Je préférerais que ce contenu parle davantage des sources de pornographie éthique et qu’il parle davantage de la résolution collaborative des problèmes avec votre jeune ou votre enfant », a déclaré Robertson. Elle a conseillé qu’au lieu de réprimer les activités en ligne inappropriées, les parents reconnaissent « qu’il y a un besoin non satisfait » que les enfants « essaient de satisfaire » en cliquant sur des sites interdits qu’ils ne sont pas autorisés à visiter.

Mme Robertson a préconisé un style parental plus détendu et « collaboratif » dans lequel les parents disent à leurs enfants : « C’est mon travail en tant que parent de reconnaître ces besoins et de répondre à tes besoins, alors comment pouvons-nous faire cela et trouver une solution ensemble ? »

« Dans ces situations, même pour les enfants de l’école primaire, il existe des ressources pour des images appropriées à l’âge des enfants », a insisté Mme Robertson. Elle a déclaré, à titre d’exemple, que dans le programme d’enseignement élémentaire Our Whole Lives, chaque enfant est censé avoir « un journal de gribouillage » pour dessiner « des pénis, des seins, des vulves et des culs ».

Un des animateurs du podcast a répondu : « Amusant ».

« Oui… » a répondu Robertson, notant que c’est un endroit où il est « sûr et acceptable » pour les enfants d’« explorer ». Mme Robertson a ensuite déclaré que les lycéens curieux devraient avoir accès à des « ressources » pour « satisfaire ce besoin » – « en particulier les livres érotiques ».

À un autre moment de la discussion, Mme Robertson a déclaré que si un enfant est « curieux du kink, soyez enthousiaste, parce qu’ils sont curieux d’eux-mêmes ».

« C’est la première chose à célébrer avec eux », a déclaré Robertson, ajoutant qu’il est préférable de découvrir d’abord ce que l’enfant sait déjà sur le sujet explicite.

Robertson a recommandé le « jeu sensuel » pour un adolescent « désireux d’essayer certaines choses » comme « la première chose que vous voulez dire à votre enfant d’essayer ».

« Vous pouvez le formuler comme si c’était pervers, mais en réalité, c’est juste la substance du sexe. C’est comme faire des jeux sensuels et voir ce que votre partenaire aime et ce que vous aimez », a-t-elle dit.

Robertson a déclaré que si c’est « annoncé comme pervers », alors peut-être que cela inclut une « brosse à cheveux » ou des « glaçons », ajoutant : « Ooh, c’est tellement pervers, mais c’est toujours sûr, c’est un jeu sensuel ».

« Notre objectif n’est pas de sauter sur les bâillons, les entraves et les perles anales. Notre but est d’être comme, ‘explorons juste ce qui est bon pour vous et l’autre personne’. Le jeu sensuel, je pense, est la meilleure façon d’orienter votre adolescent, le kinkster curieux en premier », a-t-elle déclaré.

Un parent a contacté Mme Robertson après l’interview pour lui dire qu’il était polyamoureux et qu’il se préparait à commencer à parler de sexe et de « notre mode de vie » avec ses trois enfants âgés de moins de 12 ans. Le parent, remerciant Robertson pour ses conseils parentaux, a révélé que leur fils aîné a fouillé dans leur téléphone et a trouvé des conversations ainsi que des photos qu’il n’était pas censé voir.

« Je suis tellement reconnaissant pour ce genre de commentaires ! » a écrit Robertson sur Facebook, partageant une capture d’écran du message du parent plein d’éloges. Mme Robertson a ensuite profité de l’occasion pour promouvoir sa disponibilité pour des appels privés et du coaching par les pairs.


- Source : ASR

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